أما بالنسبة للتوبيخ اللفظي :
فأنا اقوووول كثيراً ما نسمع آبائنا وامهاتنا يقولون لأبنائهم بعض العبارات الغير جيدة بالنسبة لذات الطفل مثل :
أنت لا تفهم
أنت غبي
أنت عديم الاحساس
أنت حمار
ياكلب
أنت مجنون ..........الخ
عندما يقوووم بسلووك غير مرغوب فيه ... وهنا لاتدرك الاسرة انها بتلك الالفاظ قد تنمي مفهوم ذات سلبي للطفل .لأنها توجه الكلام الجارح ليس الى سلوك الطفل وإنما لذاته !!!! وهذا أكبر خطأ في تعديل السلوك .....
وهنا نقوول انه لزاما على الاسرة أن لاتوجه الانتقاد والكلمات غير مستحبة الى ذات الطفل وإنما توجهها الى سلوكه الذي قام به : فمثلا :
تبدل الاسرة تلك الالفاظ التي وجهت للذات بهذه الالفاظ:
سلوكك غير جيد يا ابني ..
كان ينبغي أن تفعل كذا بدل كذا ...
أنت ليست سيء ولكن سلوكك يحتاج الى تعديل ...... الخ وهكذا ...
أما بالنسبة للمديح اللفظي :
فيجب أن توجه الاسرة هذا المديح الى ذات الطفل وسلوكه في آن واحد .... فمثلاً
تقووول للطفل عندما يفعل شيء مستحب ومرغوب به :
ممتاز ...أنت عبقري
أحسنت....أنت ذكي جداً
أنت مبدع وسلوكك مميز
أنت متألق ياولدي
فهذه الألفاظ ترفع من مستوى ذات الطفل وتحسن نظرته لنفسه
فأنا اقوووول كثيراً ما نسمع آبائنا وامهاتنا يقولون لأبنائهم بعض العبارات الغير جيدة بالنسبة لذات الطفل مثل :
أنت لا تفهم
أنت غبي
أنت عديم الاحساس
أنت حمار
ياكلب
أنت مجنون ..........الخ
عندما يقوووم بسلووك غير مرغوب فيه ... وهنا لاتدرك الاسرة انها بتلك الالفاظ قد تنمي مفهوم ذات سلبي للطفل .لأنها توجه الكلام الجارح ليس الى سلوك الطفل وإنما لذاته !!!! وهذا أكبر خطأ في تعديل السلوك .....
وهنا نقوول انه لزاما على الاسرة أن لاتوجه الانتقاد والكلمات غير مستحبة الى ذات الطفل وإنما توجهها الى سلوكه الذي قام به : فمثلا :
تبدل الاسرة تلك الالفاظ التي وجهت للذات بهذه الالفاظ:
سلوكك غير جيد يا ابني ..
كان ينبغي أن تفعل كذا بدل كذا ...
أنت ليست سيء ولكن سلوكك يحتاج الى تعديل ...... الخ وهكذا ...
أما بالنسبة للمديح اللفظي :
فيجب أن توجه الاسرة هذا المديح الى ذات الطفل وسلوكه في آن واحد .... فمثلاً
تقووول للطفل عندما يفعل شيء مستحب ومرغوب به :
ممتاز ...أنت عبقري
أحسنت....أنت ذكي جداً
أنت مبدع وسلوكك مميز
أنت متألق ياولدي
فهذه الألفاظ ترفع من مستوى ذات الطفل وتحسن نظرته لنفسه
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق